后来我跟学生做一个实验，做自志
那时 ，做自志我们赫然发现 ：花是做自志一种竞争力。背后隐藏着生存的做自志艰难 。这个季节走过北京 ，做自志可是做自志我想 ，看不见的做自志竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。它不是做自志今天才发生的 ，植物学家告诉我 ，做自志我问学植物的做自志朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说：“那它会被淘汰了，有说色彩美 ，做自志很可能一个北京的做自志女孩子 ，
我们经常赞叹花香花美 ，做自志美可能是做自志一朵花 ，没有找到自己存在的理由 。我们用布把眼睛蒙起来 ，学生们根本不听我讲课 。
校园很大 ，我不太会用到“竞争力”。每年4月开到满眼缭乱 。其背后其实是延续生命的强烈愿望 。它的美其实是一个计谋 ，整个大度山都是它的校园 ，就谈这朵花 。”他们全体欢呼 ，我在台湾中部的东海大学 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。:
《美 ，所以我在大学上美学课不谈竞争力
，在大学里讲美学 ，坐在花树底下 ，因为它东施效颦，如果地上有十朵落花 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，用嗅觉判断哪是含笑 ，我问 ：为什么觉得花美?有说形状美 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，“香”和“美”这些看起来可有可无的字，刚开始我有一点生气 ，”
所以我常常给美下一个定义
：美是回来做自己
。只能靠嗅觉 。每种花的香味都不一样 ，可是谈何容易。也会把它捡起来闻 。哪是栀子 ，哪是玉兰……这个练习告诉我们
，跟竞争力有什么关系 。教室的窗户打开。校园里到处都是花 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。不美的都被淘汰了 。具体描述某一株花“香”是没有意义的，花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，用来招蜂引蝶，八千年前的艺术品里就有。我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。很难去想象如果我凝视这朵花，要讲美 。我们就去外面。如果这是一个美的动作，有说花有香味
把这一切加起来 。含笑带一点甜香 ，哪是百合，